학술대회 구두발표 시간 배정입니다.(현재상황)
참고하세요.
 
 

  

   

    
시간
    
내용
   
   

    
10:00~
    
 • 등록
   
   

    
   
       
10:40~
12:00
    
구두발표 A
   
   

    
1 발표장
주제: 지속가능발전교육
좌장 : 
    
2 발표장
주제: 환경과 환경교육 Ⅰ
 좌장 :
   
   

    
▪지속가능발전교육(ESD) 교과중점 교육과정의 운영과 과제
- 안재정(송내고)
▪SDGs 시대 청소년 역량 개념에 대한 기초 연구
- 황세영(청소년정책연구원)
▪지속가능한 지역사회 만들기의 관점에서 본 청소년 사회참여활동의 의미
- 주형선(방송대)
▪학교 환경교육에서 시스템 접근법의 활용방안 
- 이승준(환경정책·평가연구원)
    
▪청주지역의 PM2.5/PM10 비 특성 분석 연구
- 강우경·문윤섭·남영숙(교원대)
▪신 기후체제와 온실가스 환경영향평가
- 김다빈‧남영숙(교원대)
▪실내 공사시 교사내 공기질의 단계별 관리 방안 
- 안영주·남영숙(교원대)
▪도요오카 시와 예산군 황새 복원 프로젝트 비교 분석 연구  
- 류학렬·남영숙(교원대)
   
   

    
12:00~
13:00
    
점심식사
   
   

    
   
       
    
개회식
사회 : 주형선 학술이사
   
   

    
   
       
13:00∼13:30
    
• 개회사 : 신호상(한국환경교육학회 회장) 
• 환영사 : 전라북도관계자
• 인사말 : 김택천(한국 환경교육네트워크 대표)
 스와 테츠오(일본 환경교육학회 회장)
 슈 이슈안(대만 진리대학교수)
   
   

    
13:30~
13:40
    
휴식 및 정리
   
   

    
   
       
13:40~
15:00
    
구두발표 B
   
   

    
1발표장
주제: 학교 환경교육 Ⅰ
좌장 :
    
2발표장
주제: 환경과 환경교육 Ⅱ
좌장 :
    
3발표장
주제: 대만 환경교육
좌장:이재영(공주대)
   
   

    
   
       
▪마인드맵을 통해 살펴본 초등학생의 기후변화 인식
- 권혜선(단대초)
▪월경성 환경문제를 활용한 수업이 세계시민 의식 함양에 미치는 영향
- 백종송·남영숙(교원대)
▪해양환경소양에 기초한 해양환경교육 교재 개발 연구
- 장미정・임수정 외((사)환경교육센터)
   
       
    
▪환경영향평가의 자원순환 관련 평가항목에 대한 고찰
- 정호규·남영숙(교원대)
▪지속가능한 농업을 위한 대규모 농지활용에 대한 환경영향평가 도입 제안
- 류학렬·남영숙(교원대)
▪유해녹조 저감을 위한 수질환경영향평가 개선 방안 연구
- 장진주·남영숙(교원대)
▪야간 조명 빛공해로 인한 환경영향 분석 및 개선방안 연구:서울특별시를 중심으로
- 강한별·남영숙(교원대)
   
       
    
▪To create a campus learning space that students love to go: An example of Nan-Shi elementary school, Taoyuan City, Taiwan
 - Liu, Yun-Chieh (Chung-Ping Elementary School)
▪“Safety Management on Water Activities” from the perspective of outdoor education courses: An example of “Stream and Water Resources Courses” held by Wulaokung Environmental Education Center in Taiwan